用心做事 爱心育人
培文学子美文分享之九年级专场
文字的力量温暖了秋天
曼妙的语句浸润了心田
培文学子的美文专列正式发车!
本次美文分享的主题是“吾赞吾师”
接下来,让我们一起
走进培文校园
看看培文学子笔下的老师
是怎样贯彻用心做事 爱心育人的吧~
01
木棉花开,榆树生香
九(9)班 黄瑜雅
语文韩老师在办公室里制作课件
据说木棉花开时,正值春季,万物复苏。花开叶不在,花红叶不绿,花挂枝头叶随风。它的花香很淡,但持久……
那位常年从右边斜着往后面编麻花辫,然后再抓一个小揪的是我们的语文老师,江湖人称韩妈。她明明有些近视却从好像有透视眼似的,我们任何的小心思都逃不出她的法眼,也许正是因为这样,在我眼里的她,是一个特别的人,她闪烁着特别的光,散发着特别的香,做着特别的事,可没想到她啊,心里爱着护着的却是一群平凡的人。
那天不知是谁一不小心打碎了夕阳,中间夹着的流心一泻而出,便铺成了满天的晚霞,黄昏画着晚霞的柔,一抹淡紫从天边晕开。落日沉溺于橘色的海,晚风沦陷于赤城的爱。日落跌入昭昭星野,人间忽晚,山河已秋。就是这样窗外一幅唯美的画,让我在语文晚读中迷失了自我。就在我陶醉于大自然的馈赠时,突如其来的提名让我猝不及防,一瞬间,我拉回了游离在外的灵魂,脸开始不自觉地发红,手里紧握住的红笔也替我捏了一把汗。直至下课铃声的响起,留下的一句“出来一下。”我明白,是时候向韩妈揭密那段灵魂的游历了。
来到走廊时,韩妈已经坐在了台阶上,拍了拍边上的空位示意我坐下。我顺着她手指的位置坐下,静静地等待着准备好迎接暴风雨的洗礼。“你最近怎么了,是有什么心事吗?怎么上课开始走神了?”我愣住了,像一棵呆头呆脑的榆树,她皱着眉头,却依旧抵挡不住那迫切的关心“我……”她似乎看出了我隐情。“你以往上课举手发言甚是积极,最近这是怎么了?”或许是看我不回答的着急,韩妈的语速也随之加快了。“是不是学习上有什么难处?别怕,说出来我帮你。”我顿了顿,无奈说出了实情。“初二比起初一难很多,尤其是古文的翻译,我翻译出来的与原文有天壤之别,所以我没有办法再鼓励自己踊跃举手了,当然我也很抱歉在您上课的时候走神。”我无可奈何的叹了一口气,抬起头看韩妈,她的眼里只有溢出眼眸的温柔。她想了想说道:“你说错了也没关系,没有人会怪你的,古文不好我们可以慢慢来,但是不能泄气哦!以后每个星期天,我有时间就帮你补补。先上课去吧。”她拍了拍我的背。没有预想的狂风暴雨,最终这次谈话以欧亨利式的结尾而结束。
以后的每个星期日早上弹出来视频聊天的邀请和日渐增长的古文翻译技能,便成了这故事最好的续写。一字一句皆关情,错时肯定鼓励的眼神,让我有从头再来的勇气;正确时毫不吝啬的赞扬,让我有继续翻译的动力。对于我来说她的特别之处就是把世间柔情都刻进骨子里。谈起时不知从什么地方讲起,忽然发现韩老师从来不提温柔,却处处都是温柔。她的温柔藏在顺手拉起的书包拉链上,躲在天气降温时让我们添加衣物的提醒中,留在每次作文的评语里……
木棉花的香味很淡,如果不仔细闻是闻不到的。而榆树味微甘,没有什么好闻的香气。一花一树,两个原本永不相交的平行线,不知从什么时候起有了交点。而且没想到两者合在一起,木棉花持久的香,居然能浸润平生均是涩味的榆树。从那之后,榆树的一颦一笑中也自然带上了木棉花的气息,那是一种充满爱的香气。那种特殊的香气一直在氤氲……
以后不仅春季有木棉花,榆树的心里也种了一朵四季都永不凋零木棉花,即使把她放进千千万万株相同的木棉花中,榆树也能一下子找到他,因为她早已在榆树心里刻下了专属于她的印记。
木棉花开,榆树生香!
02
吾赞吾师
九(1)班 魏旖
科学卢老师上公开课
你是送月亮的人。
——题记
你在我的记忆里,总是发着光的。站在讲台上,一蟹一笑,一举一动,总是熠熠生辉,不知不觉间,你春风化雨的改变了我很多。你像月亮,却更像送月亮的人。
你送我一阙满月。
和你在一起的时光,大多是开心快乐的。找你问问题时,你总是耐心细致地解答,不厌其烦地讲一遍又一遍,声音柔和却有力量。上课时,看着黑板,碰巧与你四目相对,又埋下头认真学习,心里暖暖的。最喜欢我考得好时,报成绩的那一瞬间,你念出我的名字,我的心就开始忐忑地跳,当听到那个令人满意的成绩时,开心的不行,觉得自己的努力都有了回报,可以傻笑一整天。时光的碎片重重叠叠。却连成一片一片,美好,悠然,就像一个个花好月圆的日子,美满的不行。
你送我一弯残月。
当然也会有考得不好的时候,惹你生气的时候。你生气的时候班里的空气总是会凝固,大家当然认识到了自己的错误,埋着头一言不发。你说我们几句后,会一如既往地往下继续讲课,只是脸格外冷,大家争先恐后地回答问题,思考题目,看到你脸上重新出现一抹淡淡的笑意时,我们都松了一口气。我最害怕的就力,于是就格外害怕考差。每次考的不尽人意,眼泪就刷刷刷往下流,你告诉我,任何事情都不可能一直完美,残缺的才是美好的,你又说我很棒,下次一次能考好。于是在一次次跌倒后,我捧着你送我的那弯残月,继续向前。
你送我月光,与远方。
你的笑和眼神其实是很温暖的,带着赞扬与希冀看着我时,我总觉得我的身上撒满了清辉,而我看到了远方的路,我们朝夕
相处了两年,你教会我知识,教会我道理,教会我成长,我不知道如何感谢你,与你送我的无数轮月亮。
感谢遇见,感谢有你。
03
吾爱吾师
九(1)班 卢诗琪
语文马老师在办公室里备课
岁月将青春酿成了一壶酒,酒香正浓,景色正好,而您来得正及时。
——题记
思绪绵绵,忽忆那年夏天,您走进我们语文的殿堂。那是个炎炎夏日,是初来校园的第一堂语文课,只记得您从门口缓缓走了,踏入班级便对我们和蔼的微笑,分享您对语文的看法,记得您与我们说的第一个语文要点便是“语文需要凝视生活”,这次之后,我便会留心身边小事,做成素材,写进作文。没想到时光如此之快,初中的列车已经到了最后一班,回首便全都是记忆。
您对学生的态度令我敬佩。您对我们说过,您的教学理念便是“全心全意为学生的健康成长”,您切实地做到了。上课时,您会关注到不同成绩段的同学,面对基础比较薄弱的,且上课容易走神的同学,您会亲切地调节他,并会调节一下班里的气氛,让大家都融入课堂。下课时,您会立刻找到一些同学,去与他们交谈,鼓励他们,让他们对语文有了更大的动力。您敬业的态度令我敬仰。忙到深夜已是家常便饭,但您第二天的精神依旧还是满满。任务繁多,但依旧每样都完成得很优秀,您对工作的态度,深深的感染了我,让我想跟您多学习语文的奥秘,让我也想成为像您一样的光荣的人民教师。
我认为您的身上有一股文人气,有着文人的气息,有着文人的清高。
记得那是一个宁静的下午,大家都在您的办公室有质有量的背着课文,我却在为背不下而苦恼,我看着大家背得飞快,好像不需要思考,就知道下一句便是什么,而我却是越背越乱,听着朗朗背书声,我却更是心乱如麻,看着办公室的人越来越少,我急得眼泪都往外蹦。您看着孤零零的一个我,便走过来说道“先吃饭,路上给你讲讲”,我便跟着老师往外走,路上我无力地诉说着我的记忆力是如此得差,老师便鼓励我,表示是我方法没有用对,背诵语文不能靠死记硬背,需要灵活运用,他便跟我描绘了那篇文言文的大概内容,眼前有一幅幅生动形象的水墨画,我仿佛真就看到在春和景明的时候沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸边的花花草草都开得非常茂盛,仿佛就真的看到月光洒在湖面上像跳动的金子,今天的月影就像沉入水中的玉,仿佛就真的听到了湖上的渔民互相对唱,仿佛真就感受到了那种自在悠闲的情景,听完老师这么一说我觉得岳阳楼记似乎也没有这么难背。
记得有一句话:“云山苍苍江水泱泱先生之风,山高水长”。我认为您就是如此。
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